【脑科学日报】PNAS：顺产vs剖腹产？出生模式影响脑发育和行为；霍金留给人类的最后警告：新书预言超级智能和超人会降临

科  学  时  讯

1，首次！两篇论文系统阐明肠道微生物代谢产物胆汁酸与阿尔兹海默症标记物之间的关系

来源：逻辑神经科学

2018年10月15日，在Alzheimer's & Dementia（IF=12.740）权威期刊上同时在线发表了两篇前沿性文章。两篇文章皆阐明了肠道菌群胆汁酸代谢的功能失调和信号通路障碍在AD病理学中的重要意义。

第一篇由（美国）印第安纳大学医学院、（美国）杜克大学、（德国）环境卫生研究中心、（美国）德克萨斯大学圣安东尼奥分校健康科学中心等十四家研究单位共同完成。标题为Altered bile acid profile in mild cognitive impairment and Alzheimer’s disease: Relationship to neuroimaging and CSF biomarkers。

第二篇由（美国）杜克大学、（德国）环境卫生研究中心、（美国）印第安纳大学医学院、（荷兰）伊拉斯莫斯医学中心等二十四家研究单位共同完成。标题为Altered bile acid profile associates with cognitive impairment in Alzheimer’s disease — An emerging role for gut microbiome。

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2，液体活检有望监测小儿脑瘤的治疗效果

来源：生物通

加州大学旧金山分校等机构的研究人员近日提供了早期证据，表明液体活检可以帮助医生监测弥漫性中线胶质瘤患儿的治疗效果。这项成果于本周发表在《Clinical Cancer Research》杂志上。

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3，顺产vs剖腹产？PNAS：出生模式影响脑发育和行为

来源：生物探索

根据《PNAS》杂志一项新研究，出生方式的改变可能会带来持久的后果：小鼠试验表明，剖腹产分娩的幼崽抗利尿激素的免疫反应细胞数量明显减少且体重增加更多！

研究人员认为，剖腹产与人类婴幼儿的情绪、注意力和睡眠障碍有关。他们还确定了一种机制，可能是出生模式对大脑和行为影响的基础。研究以“Birth delivery mode alters perinatal cell death in the mouse brain”为题发表在《PNAS》杂志。

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4，Science：人为什么能看到颜色？秘密在于甲状腺激素

来源：生物探索

Temporally regulated TH signaling specifies cone subtypes.

约翰霍普金斯大学科学家们在实验室培养皿重现了人类视网膜发育的“类器官”，发现这一过程受甲状腺激素的调节。研究结果以“Thyroid hormone signaling specifies cone subtypes in human retinal organoids”为题发表在《Science》杂志上，为开发治疗色盲和黄斑变性等眼疾的药物奠定了基础。

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5，好朋友可能是最好的大脑保健药

来源：酷炫脑

西北大学（ Northwestern University）最近的一项研究表明，大脑健康与良好的人际关系之间存在着明显的联系。研究发现，良好人际关系可以使认知下降（痴呆）的风险降低，这与既往研究结果一致。

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1，霍金留给人类的最后警告：新书预言超级智能和超人会降临

来源：新智元

霍金生前的最后一本著作“Brief Answers to the Big Questions”近日正式出版。不同于经典著作《时间简史》，这本最新的著作重点关注目前地球上所有人都将面临的几个重大挑战，包括人工智能的发展、基因编辑技术、气候变化、核战争的威胁等等。新智元根据Vox等媒体对这本书的报道，将本书的核心观点进行梳理，以飨读者。

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2，世界顶级心理学家们如何解读人生

来源：群学书院

Sigmund Freud

是我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。西格蒙德·弗洛伊德、阿尔弗雷德•阿德勒、卡尔·荣格以及艾瑞克·弗洛姆等世界顶级心理学家们对人生有着什么样的观点呢？

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会  议  讲  座

2018年天津脑-机接口研讨会（Tianjin BCI Workshop, 2018）诚邀您的参与！

来源：天大神经工程

本次研讨会将聚焦脑-机接口（BCI）国内外最新研究进展，致力搭建BCI产学研交流与合作的学术平台。

主题：2018年天津脑-机接口研讨会（Tianjin BCI Workshop, 2018）

时间：2018年10月26日（星期五）8:30-16:25

地点：天津大学卫津路校区科学图书馆二层

召集人：明东教授

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审校：Simon

题图：摄图网

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斯坦福大学骆利群教授

所著的《神经生物学原理》

全书内容丰富，为读者提供了经典实验描述、原始论文的数据图表、参考文献等丰富的学习资源。配套的数字课程包括原版图表动画与视频、课后习题文献讨论、术语解释等资源。本书可作为神经生物学及其相关专业高年级本科生和研究生的教材,也是大学教师和相关领域研究人员不可多得的参考书。